Sejarah pendidikan Muhammadiyah dapat dipahami sebagai rekonstruksi peristiwa masa lalu tentang pemikiran maupun gerakan pendidikan Muhammadiyah yang terentang sejak berdirinya sekolah Muhammadiyah yang pertama dan berlangsung sampai saat ini. Jika tonggak awal berdiri sekolah Muhammadiyah dihitung sejak K.H. Ahmad Dahlan pertama kali mendirikan “Sekolah Agama Modern” bernama Madrasah Ibtidaiyah Diniyah Islamiyah (MIDI), 1 Desember 1911, maka usia pendidikan Muhammadiyah sudah lebih dari satu (1) abad. Bila dihitung mundur dari saat sekarang (baca: 2020), maka pendidikan Muhammadiyah telah berusia 110 tahun.
Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Berbasis Nilai Keislaman dan Keindonesiaan
Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen & PFN) merupakan salah satu pilar utama dalam struktur organisasi Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Kramat Jati, yang memegang amanah untuk mengelola, membina, dan mengembangkan sistem pendidikan di lingkungan Muhammadiyah tingkat cabang.
Sebagai bagian integral dari gerakan dakwah Muhammadiyah, majelis ini berkomitmen untuk mencetak generasi yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia melalui sistem pendidikan yang unggul dan berkemajuan.
Majelis Pendidikan Dasar Menengah dan Pendidikan Nonformal memiliki peran strategis dalam mendampingi dan membina unit-unit pendidikan Muhammadiyah, baik formal maupun nonformal, di lingkungan Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati. Beberapa tugas utama meliputi:
- Melakukan perencanaan, evaluasi, dan pengawasan terhadap jalannya pendidikan di SDS, SMP, dan SMA Muhammadiyah 4 Jakarta.
- Menyelenggarakan kegiatan penguatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan.
- Mengembangkan pendidikan nonformal seperti bimbingan belajar, pelatihan keterampilan, dan kegiatan literasi keislaman.
- Menyelaraskan kurikulum pendidikan dengan nilai-nilai al-Islam dan Kemuhammadiyahan.
Majelis ini membina secara langsung Perguruan Muhammadiyah 4 Jakarta, yang terdiri dari:
- SDS Muhammadiyah 4 Jakarta
- SMP Muhammadiyah 4 Jakarta
- SMA Muhammadiyah 4 Jakarta
Ketiga lembaga ini telah menjadi bagian dari sejarah panjang perjuangan Muhammadiyah dalam bidang pendidikan di Jakarta Timur, dengan dedikasi mencetak generasi Islami yang mandiri, berdaya saing, dan cinta tanah air.
Visi
“Terwujudnya pendidikan dasar, menengah, dan nonformal yang unggul, inklusif, dan berbasis nilai-nilai Islam Berkemajuan di lingkungan Muhammadiyah Kramat Jati.”
Misi
- Meningkatkan mutu akademik dan karakter siswa secara seimbang.
- Memberdayakan guru dan tenaga kependidikan melalui pelatihan dan pembinaan berkelanjutan.
- Menyelenggarakan pendidikan alternatif dan keterampilan untuk semua kalangan.
- Mengintegrasikan nilai-nilai al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam seluruh aspek pendidikan.
Majelis ini terus berupaya meningkatkan layanan pendidikan dan memperkuat kolaborasi dengan majelis lain, orang tua/wali siswa, serta masyarakat luas dalam rangka menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat dalam iman, moral, dan kontribusi sosial.
